Alors que les professions enseignantes sont à la veille d’une profonde réforme des modalités d’évaluation et de carrière avec la mise en œuvre des mesures dites PPCR (parcours professionnels, carrière, rémunération) négociées pendant tout le quinquennat qui s’achève, il nous a semblé utile de revenir sur ce dossier et d’apporter quelques compléments aux analyses du n° 32 publié en 2012.

L’IRHSES estimant que l’éclairage historique sert essentiellement à comprendre les enjeux du moment, nous avons aussi demandé à Xavier Marand, secrétaire général adjoint du SNES, de commencer par exposer les tenants et les aboutissants de l’actuelle réforme de l’évaluation, ainsi que l’analyse que le syndicat en fait